Estamos felices de poder compartir con vosotros los dos spots realizados durante dos semanas en el MuVIM, Museu Valencià de la Il.lustració i de la Modernitat para el Festival Internacional de cine y Derechos Humanos #HumansFest, que celebra su octava edición en Valencia del 10 al 17 de febrero de 2017.

En la animación del spot participaron niños y adultos de sietes centros. Partimos de una pequeña conversación sobre los Derechos Humanos -¡todas tenemos y no los reivindicamos bastante!- y sobre cómo los refugiados los pierden desde el momento en que abandonan sus hogares huyendo de la guerra o de la persecución por motivos religiosos, políticos o de orientación de género: las y los participantes realizaron el story board, los personajes y fondos, y la animación con la guía de Emilio Martí.

Gracias Javi Vilalta, CEIP LUIS VIVES Valencia, IES Vicenta Ferrer Escrivà – Patraix, Ntra Sra Desamparados Nazaret Valencia, Àmbit Associació, Manu Elete, Maria Escalona, IES Carles Salvador, IES Carles Salvador.#Animación #Talleres #DibujosAnimados #HumanRights #Workshop #EmilioMartí 

SPOT DIORAMA: HUMANS VIII, FESTIVAL INTERNACIONAL CINE Y DERECHOS HUMANOS VALENCIA – Versión Papel, EMILIO MARTI from Emilio Martí López on Vimeo.

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Líneas – Second Round Movie ha sido seleccionada para participar en la sección oficial de la MICE Film Festival – Jordi el Mussol Associació Cultural, con otros cortometrajes producidos en centros de secundaria. Es una buena oportunidad para ver o volver a ver esta reivindicación de la Educación Artística animada por 300 estudiantes de secundaria de 10 centros diferentes, que ha sido producida por la Universitat de València, Facultad de Magisterio U.V., Ricard Huerta, Cefire, Ies Lluis Vives y Carmen María Belmonte, y coordinada por Emilio Martí López. El link de nuestra peli os llevará a otras producciones que participan en esta selección. ARTE!

 https://www.youtube.com/watch?v=IdhslTD_oPE

Entre noviembre y diciembre de 2016 dirigimos un taller en el MuVIM en colaboración con el Festival Internacional de Derechos Humanos de Valencia: el objetivo múltiple incluía educar sobre los Derechos Humanos, aprender a realizar una animación desde la concepción hasta la edición, y producir una cortinilla sobre los refugiados para el festival.

Por el taller han pasado grupos de primaria y secundaria, y adultos. El proceso de trabajo nos permitió hablar de la pérdida de DDHH que conlleva la condición de migrante y exiliado: los participantes compartieron conocimientos y crearon entre sí un guión que ha dado lugar a dos piezas, una de ellas un diorama gigante entre todos los grupos que recoge el camino de una persona refugiada desde que abandona su hogar hasta un refugio verdadero -o en el caso de muchos, un campo-.XS

Algunos de los grupos trabajaron el guión, otros realizaron storyboards, otros hicieron obra gráfica para buscar lenguajes con los que contar la historia, y otros animaron. Gracias a los centros Ntra Sra Desamparados Nazaret Valencia, CEIP LUIS VIVES Valencia, IES Vicenta Ferrer Escrivà – Patraix, IES Carles Salvador de Aldaia, y Àmbit Associació, por vuestra participación, así como a MuVIM, Museu Valencià de la Il.lustració i de la Modernitat y Humans Fest. Festival Internacional Cine y Derechos Humanos Valencia, y a los voluntarios y voluntarias de la Fundación Por La Justicia, por hacer estos talleres posibles.

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Directores y productores de cine, profesores y maestros, educadores y formadores, directores de festivales y muestras y representantes de instituciones (UPV, Filmoteca, Culturarts, MuVIM, CEFIRE) en el 2º encuentro CURTCREIXENT. 

El pasado día 12/12 pudimos disfrutar de un encuentro magnífico entre profesionales de la educación y del sector audiovisual (productores, directores, festivales) para compartir ideas y experiencias sobre el cortometraje aplicado en el aula: el corto, que se adapta bien a los tiempos breves de las clases puede usarse como elemento de visionado -para tratar temas del currículum escolar, transversales y valores- o como objeto de producción, puesto que la creación de un corto requiere de quien lo realiza trabajar la capacidad de organización y previsión, narración y estructuración de ideas, puesta en escena y materialización de decisiones estéticas. Hay muy buenas ideas, hay experiencias increíbles en marcha, y Curtcreixent está ayudando a que se pongan en común, creando redes estratégicas que puedan ayudar a que el uso del cine y audivisual de cortometraje en la educación se sistematice y llegue a más personas cada día. Nosotros estuvimos allí para compartir nuestras experiencias trabajando con la Universidad de Magisterio, Cefire y los Institutos Lluis Vives de Valencia y Peset Aleixandre de La Coma, y como directores de MARHABA, que pudo verse por la tarde en la sección dedicada a los festivales de cine.

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Feliz de haber sido invitado a la jornada de Curt Creixent, en la que se discute sobre los modos en los que el cortometraje puede usarse pedagógica y didácticamente. ¡Pronto comparto lo que aprenda!

Lectura manifiesto Derechos Humanos.
Presentación del Cartel Derechos Humanos – Paco Roca
Pre- estreno “ 1938 – la guerra civil en Jérica” – 58´ dir. Juan Lopez Camps, sobre memoria histórica de la guerra civil española en el frente de Levante.

13h II Marcha ciclista por los derechos humanos salida Plaza de la Virgen y Fin puerta Cie´s Valencia. 

Colocación pancarta de derechos humanos balcón Ayuntamiento.

El próximo 17 de diciembre podrás ver MARHABA-HELLO de nuevo en pantalla grande: La Ruta Más Corta ha elegido la historia de Mohamad y otros refugiados para su día dedicado al cortometraje, entre otros cortos valencianos de los últimos años. El plan es interesante y rico, porque hay varias secciones bien comisariadas: en el enlace puedes ver la programación completa y los espacios de proyección: https://www.facebook.com/events/213174439133305/

Empezamos nuevo proyecto: vamos a ayudar a poner en marcha una televisión online en el Instituto de Educación Secundaria de La Coma. El objetivo es crear otra herramienta de expresión, análisis y divulgación para que el alumnado del centro pueda exponer los temas que les inquietan y potenciar un debate en torno a estos. Como en otras ocasiones, trabajaremos en la formación del profesorado y del alumnado juntos y por separado. Estamos abiertos a sugerencias. ¡Emoción!

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